Грамматика HSK1–HSK2 Правило 4: Отрицание с 没 (méi) — “не было / нет” Если 不 чаще говорит “не” в настоящем или будущем, то 没 (méi) обычно используется, когда действия НЕ было или чего-то НЕ имеется. Формула: Подлежащее + 没 + Глагол или Подлежащее + 没有 (méiyǒu) + Существительное Пример: 我没去学校。 Wǒ méi qù xuéxiào. Во мэй цюй сюэсяо. Я не ходил в школу. Разбор: 我 (wǒ) — я 没 (méi)…

Грамматика HSK1–HSK2 Правило 3: Отрицание с 不 (bù) — “не” Чтобы сказать, что ты что-то НЕ делаешь или что что-то НЕ является чем-то, используется 不 (bù). Формула: Подлежащее + 不 + Глагол / Прилагательное Пример: 我不是老师。 Wǒ bú shì lǎoshī. Во бу ши лаоши. Я не учитель. Разбор: 我 (wǒ) — я 不 (bù) — не 是 (shì) — быть / являться 老师 (lǎoshī) — учитель Важно: 不 меняет тон:…

Грамматика HSK1–HSK2 Правило 2: Вопрос с 吗 (ma) — самый простой способ задать вопрос Чтобы превратить обычное утверждение в вопрос “да/нет”, в китайском чаще всего достаточно добавить 吗 (ma) в конец предложения. Формула: Утверждение + 吗？ Пример: 你是学生。 Nǐ shì xuéshēng. Ни ши сюэшэн. Ты студент. 你是学生吗？ Nǐ shì xuéshēng ma? Ни ши сюэшэн ма? Ты студент? Разбор: 你 (nǐ) — ты 是 (shì) — быть / являться 学生 (xuéshēng)…

Грамматика HSK1–HSK2 Правило 1: Порядок слов в китайском предложении Китайский язык любит чёткую структуру: Подлежащее + Время + Место + Сказуемое + Дополнение Формула: Кто? + Когда? + Где? + Что делает? + Что? Пример: 我今天在学校学习。 Wǒ jīntiān zài xuéxiào xuéxí. Во цзиньтянь цзай сюэсяо сюэси. Я сегодня учусь в школе. Разбор: 我 (wǒ) — я 今天 (jīntiān) — сегодня 在 (zài) — в / находиться 学校 (xuéxiào) — школа…